Mål

Målet med utbildningen till agrolog är att ge de studerande en bred, praktisk och teoretisk lantbruksutbildning, där såväl naturvetenskap som hållbarhetsfrågor utgör en viktig grund.

Inom agrologutbildningen får studerande ta del av mångsidiga studier som betonar biologiska, tekniska, ekonomiska, sociala och kulturellt hållbara förutsättningar för att kunna jobba med naturbruk. Teoretiska studier kombineras med praktiska övningar i fält, gårdsförlagda studier samt praktik. Hållbar utveckling och FN:s globala mål i Agenda 2030 utgör en viktig grund för hela utbildningen.

Centralt i studierna är växtodling, djurhållning och skogsbruk. Ekonomi och teknik samt hållbar användning av naturresurser är viktiga delar av utbildningen. Agrologstuderande lär sig att planera en hållbar produktion, utnyttja möjligheter med cirkulär ekonomi och att förstå samspelet mellan odling, miljö och samhälle.

En utexaminerad agrolog

• kan i sitt arbete ta hållbar utveckling och klimatfrågor i beaktande
• kan på ett systematiskt och hållbart sätt själv utföra och leda andra i arbeten i landsbygdsföretag och i andra företag och organisationer i branschen
• kan aktivt delta i lantbrukets nationella och internationella nätverk
• känner till relevant lagstiftning och landsbygdspolitik
• innehar kunskap och beredskap för att starta, utveckla och överta landsbygdsföretag
• har en god kommunikationsförmåga på svenska, finska och engelska
• känner till hur digitalisering och automation fungerar inom lantbruket

Utbildningens innehåll

Centralt i studierna är kunskap i planering, produktion och hållbar användning av naturresurser. Samtidigt som branschernas krav på specialkunnande beaktas blir studerande, genom gemensamma kurser tillsammans med skogsbruksingenjörs- och miljöstuderande, bekant med hela naturbruksområdet. Delar av studierna görs i projektform. Studierna ger goda möjligheter att bekanta sig och få kontakt med näringslivet via exempelvis studiebesök och expertföreläsningar. Teoretiska studier kombineras med praktiska övningar i fält.

Inom agrologutbildningen får studerande ta del av mångsidiga studier som betonar biologiska, tekniska och ekonomiska förutsättningar för gårdsbruk och landsbygdsföretagande. Studerande lär sig förstå samspelet mellan odling, miljö och samhälle för utveckling av nya hållbara lösningar.

Inom ramen för valbara yrkesstudier, praktik och examensarbete erbjuds goda möjligheter att utforma en egen yrkesprofil. Via dessa kan studerande fördjupa sitt kunnande utgående från ett personligt intresse.

Examensarbete

Examensarbetet omfattar 15 sp. Det fungerar ofta som en bro mellan studier och arbetsliv och ger studerande möjlighet att tillämpa teoretiska modeller på praktiska problemställningar. Arbetet blir en del av studerandes personliga kompetensprofil. Examensarbetet kan bestå av interna och/eller externa beställningsarbeten, samarbetsprojekt eller övriga arbetslivsrelaterade arbeten. Dessa kan exempelvis vara:

• en undersökning (t.ex. utredning, kartläggning, analys och/eller utvärdering)
• ett utvecklingsarbete (t.ex. utveckling av arbetsmetoder eller verksamheter)
• produktutveckling (t.ex. en prototyp eller en modell)
• en plan, en produkt eller ett konstnärligt arbete (t.ex. ett evenemang, en kollektion, en konstnärlig produktion, en kurs, utformning av ett material såsom en guide/manual eller handbok)
• en portfolio.

Här följer några exempel på teman för examensarbetet:

• Fältförsök inom växtodlingsområdet, t.ex. gällande odlingstekniska frågeställningar inom spannmåls- eller vallodling eller gällande olika specialväxter, t.ex. potatis, sockerbeta eller oljeväxter.
• Studier av olika sjukdomar eller specialfrågor inom husdjursområdet.
• Ekonomirelaterade examensarbeten kopplade till gårdsbruksföretagande, t.ex. gällande lönsamhetsutveckling i veteproduktionen i Åboland.
• Lantbrukstekniska utvecklingsteman.
• Aktuella frågeställningar inom området gårdsbrukets skog.
• Övriga aktuella lantbruksrelaterade utvecklingsteman t.ex. specialstudier gällande andra eller tredje stadiets naturbruksutbildningar.

Karriärmöjligheter

Agrologen kan arbeta bland annat som rådgivare, försäljare, egen gårdsbruks- eller landsbygdsföretagare, gårdsförvaltare i Finland eller utomlands.

Andra karriärmöjligheter kan vara att arbeta inom branschens förnödenhetsindustri (bland annat med maskiner, foder, gödsel- och bekämpningsmedel), med bank- och försäkringsfrågor, olika uppgifter inom lantbrukets stödsystem, undervisning eller som projektledare.

Sysselsättningsläget för tvåspråkiga agrologer är bra.

Internationell verksamhet

Novias studerande har goda möjligheter att delta i internationell verksamhet genom att:

• utföra praktik utomlands
• studera som utbytesstuderande vid någon av våra partnerskolor runt om i världen
• delta i intensivkurser och projekt tillsammans med internationella studerande

Många agrologstuderande genomför internationell praktik som stöder studerandes fackliga, sociala och språkliga utveckling. Givande internationella praktikperioder kan genomföras bl.a. inom EU och EES, i Kanada, USA och Australien.

I samband med kurser kan även studiebesök och exkursioner utomlands ingå.

Tilläggsinfo om undervisningsspråken

Novias undervisnings- och examensspråk är svenska, utom i engelskspråkiga utbildningar. Kurslitteratur kan vara på annat språk än svenska och vid tentamen får enligt överenskommelse också andra språk än undervisningsspråket användas. Kurser/studiehelheter kan genomföras på annat språk än undervisningsspråket.

Samarbete med andra aktörer

En del av studierna genomförs i form av projekt, ofta i direkt samarbete med branschens företag och organisationer, eller genom att delta i utvecklingsprojekt inom forsknings-, utvecklings- och innovationsverksamhet vid Novia.

Utbildningen samarbetar på bred bas med bland andra Pro Agrias rådgivningsorganisationer, NTM-centraler, olika branschföretag och forskningsinstitutioner samt med andra stadiets naturbruksutbildningar. Kontakt med tänkbara arbetsgivare fås också via studiebesök och expertföreläsningar. Fältförlagda och praktiskt inriktade studier genomförs vid bland annat Västankvarn Gård, Västankvarn försöksgård, vid privata gårdsföretag, och i samarbete med andra stadiets naturbruksutbildningar.

Via utbildningens aktiva alumnverksamhet fås en god kontakt med utexaminerade agrologer.

Tyngdpunkter i forskning

Vi genomför forsknings-, utvecklings- och innovations projekt inom bioekonomi tillsammans med olika samarbetsparter.

Pro Bioekonomi 2.0 är ett projekt för utveckling av utbildningens kvalitet, för utbildningens integrering av FUI, för utbildningens internationalisering samt marknadsföring och synlighet.

Bondenyttan är ett projekt som genom praktisk samverkan vill bidra till ett hållbart jordbruk.

Vid Västankvarn försöksgård, som upprätthålls av Nylands Svenska Lantbrukssällskap, genomförs kommersiell och ideell försöksverksamhet inom växtodlingsområdet.

Möjlighet till fortsatta studier

Efter en yrkeshögskoleexamen kan man söka vidare till fortsatt utbildning på magisternivå vid en yrkeshögskola eller ett universitet.

Inom bioekonomi erbjuder Novia Masterutbildningen Natural Resources Management, som leder till en högre YH-examen. För att bli antagen till en högre YH-utbildning förutsätts minst två års arbetserfarenhet inom en relevant bransch.